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  教育知识与能力中学

  2017年,索尼中国发布了KOOV可编程教育机器人套件。该产品由索尼国际教育公司开发, 通过模块的拼搭把玩(Play)来使儿童循序渐进的提高综合能力,在通过编程使机器人发动的过程中培养探索精神(Code)和创意能力(Create)。

  据称,索尼推出KOOV的目标,就是做未来的教育。时下流行的STEM教育和创客教育也成为了索尼公司切入教育行业的突破口。KOOV主要培养儿童的思考力(数学)和创造力(机器人)。

  自国务院、教育部将编程纳入课堂教学及大学考试后,全国主要省市已陆续完成落地。浙江去年将信息技术纳入高考,江苏明确在小学阶段开设信息技术课程,山东、北京将陆续把Python编程纳入小学及高中课程。因此,索尼中国的KOOV课程以面向国内小学编程教学为主。

  教材主要由探索智慧城市、创造智慧城市两大部分组成,以培养计算思维为导向,逐步培养学生的计算概念、计算实践和计算观念。课程覆盖幼儿园至小学六年级,其中,智慧城市计算思维教材面向小学二至三年级学生、人类社会发展编程教材面向小学三至六年级学生。

  此次索尼中国着重KOOV教育者资源包专属纸质版教材的发布。专属纸质版教材共由三套教材组成,共计176课时。除了KOOV计算思维课程教材之外,还有面向幼儿园至小学一年级的KOOV启蒙教程。KOOV启蒙课程共40课时适合从幼儿园至小学年级的学生开始导入,采用3D拼搭的方式,从小锻炼编程思维能力。

  此外,还有一套KOOV编程教程。该课程分别有农业社会、工业社会、信息时代、畅想末来四套教材构成,通过人类文明发展时间线来串联编程知识。这套课程覆盖40%以上小学科学课标内容和10%以上的数学课知识。

  同时,KOOV教育者资源包还提供多种教学辅助功能,实现学生轻松学、老师轻松教、让学习高效以及向家长直观、持续地反馈学生学习效果等目标。其中,离线教学功能令教学过程无需连接互联网,即可使用KOOV编程、3D拼搭、创意保存功能。教师授课不受课堂网络环境限制,在任何环境中都可以进行拼搭和编程。

  索尼(中国)有限公司董事长兼总裁高桥洋表示,KOOV教育者资源包基于对中国教育市场的研究,与中国优秀教育机构共同合作开发。索尼会将硬件产品的工匠精神运用到教育服务领域,满足中国本土青少年编程教育的需求。

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